马上就要开学了，我的心情却很沉很重，因为我不知道该如何拯救我的一名问题学生。

        李XX是一年级下学期转到我班的孩子，他的问题在于爱拿别人的东西，这还不是最主要的，关键是他还爱离家出走。以前是每学期出走一次，但每次基本当天都能晚归。每次教育他都似乎能听明白，我每次也都相信他不会再犯了。可是上学期实在令我失望了，一共失踪三次，每次都是5、6天。他的父亲在外地打工，母亲在家里带他，母亲没有什么文化，靠给别人背东西挣几个小钱维持娘俩的生活，说话无逻辑，从孩子的穿着来看应该也不是一位慈母（孩子的衣服经常是脏兮兮的，而且很长时间都不换洗）。孩子每次失踪她似乎也不着急，菜照买，饭照吃，觉照睡。孩子三次都是被好心人问询送回家的。我三次的问询让我感觉很沮丧，孩子几乎是谎话连篇，我要怎样才能走进这样一个孩子的心里------

        正月初七，钱校长晚上打来电话更是让我夜不能寐。一个三年级的孩子怎么做出了这样的事来：李X的这次离家出走，居然去了医院，偷了别人的包，而且还在医院里住了两天。我的天，这是怎么了啊？校长也说这样的孩子怎么还能上学，下学期开学不要他了。是的，不要了，免得我为他伤透脑筋！

        还有5天就要开学了，我真的能不要他了吗？他才是一个10岁的孩子呀，他不上学又能做什么？难道让他就这样堕落下去吗？不能！不能！可是，孩子我要怎么接收你?我要怎么教育你？我拿什么来拯救你那扭曲的灵魂？

苍溪县特殊教育学校 00001989 罗淑芬