“向左——转”一声洪亮的口令下达后，见到队列中几位小朋友或迟疑或转错了方向，作为教师，虽然在教学时反复示范讲解，可小学生在练习时常常出现这种方向性的错误。怎样才能使低年级的小朋友尽快到达令出即行，少出错误呢？

分析出错的原因，大致有两种：一是学生对左右辨识不及时;二是注意力不集中；根据以上原因，我采取以下办法解决问题：

1、小动作暗示练习

小学生听到老师下达的“向左—转”预令时，马上握住左手，听到动令后，就向握拳的一侧转。或者听到预令时，翘起左脚尖，听到动令后，向外摆翘起的脚90°，完成相应的转法。

2、时钟联想法

把原地转法和钟表的指针走向联系起来进行教学。顺时针为向右转，逆时针为向左转。

通过以上几种方法，可以减少学生转错方向，效果很好。