新一轮梦想课程 新一轮梦想理念
贵州省雷山县大塘小学徐秀鸾 ID 00012859
一、真爱梦想，缘于“真爱”
两天半的真爱梦想研讨会结束了，回想这两天半的时光里，使我难忘，也给了我人生的道路上留下了美好的回忆！在这短暂的时光里，有幸认识了上海真爱梦想公益基金会的各位领导们，从潘江雪理事长的介绍，使我深受感动，也从中了解到真爱梦想基金会的成立是那样的艰难，可是为了孩子们的幸福，为了真爱，他们是一步一个脚印的艰难的走着……这是何等的伟大的善举，我感动得流泪了。就像是潘江雪理事长说的：爱心就像是一种传染病，谁遇上了就会受到传染。的确，真爱梦想不仅起源于上海，真爱梦想的足迹走遍了全国各地，真爱梦想的“真爱”暖遍了全国各地的孩子们的心！当我看到
在这里我也有幸认识了负责真爱梦想的老师们，他们是那样的和蔼可亲，因为真爱梦想的老师们是一群年轻的老师，他们平均年龄才29岁。看着这一群血气方刚的、热情洋溢的、充满爱心的年轻人，他们传递爱的信息感染了我。他们的无私奉献，他们应该很快乐的去玩，属于年轻人应该得到的快乐，可是他们为了“真爱”，却把他们的青春都奉献到了真爱梦想理念上，为了全国各地的孩子们，他们把什么都舍弃了，一心想到了“真爱”，一心扑到了“真爱”，真爱梦想的老师们，我向你们致敬！
二、振奋人心的开幕致辞
在研讨会开幕时，听了
三、聆听了充满魅力的梦想素质教学模式
1、在学习中，肖岗老师给我们讲了引导员技巧-领导的技巧，教学模式的两个方向：一个是以领导者为中心 ，领导者主动 ，学习者被动 ，可给上千人讲解 ，注重内容 一个是以学习者为中心，学习者主动，引导人数少于7人，注重过程。在讲到引导员要具备什么条件：引导员要具备良好的心态和信念，相信小组成员有能力、充分和诚恳地面对他们的问题，提出有效的问题解决方案。引导员的原则是重视每个人都参与其中，分享智慧，而不是评价他们的立场和看法，引导员永远保持中立，不倾向于任何一方。这样就有利用学生在讨论过程中能充分发挥他们的想想象，使孩子们能积极大胆淋漓尽致的发挥！
2、了解了导师制的教学方法，新教师入职的导师制——导师由经验丰富的学校教师担任，为新教师提供指导——通常情况是一对一的指导。导师制是一种复杂的、互动的过程，通常发生在具有不同层次的经验和专业技能的个体之间，这一过程伴随着人际关系的发展和心理发展、职业发展和教育发展。导师制是一个知识、社会资本和心理支持的非正式传递过程，它通常是在一位具备相关知识、专业和经验的人员与一位具有较少相关知识与经验的人员之间在一定时期内持续进行面对面的交流。导师制是一个循序渐进的持续性的过程，通过有意义的转化过程为学习者提供专业发展支持。
3、朱秋霞老师给我们上的世界咖啡屋，在所有的会议议题中，我对朱秋霞老师组织的世界咖啡印象最深刻。在三个咖啡馆中，我们遇到的三个不同我问题，但是其中的一个问题我印象最深刻，就是假如有一天基金会不存在了，你怎么办？针对这个问题，大家都议论纷纷，但是我觉得作为一个老师，我们讲的是奉献精神，基金会都给了我们那么都的设备，即使基金会没有能力再给我们支持，但是真爱梦想的理念我们都知道了，我们可以利用基金会给我们的设备上好梦想课程的！如果没有基金会，我们就是基金会，我们在梦中课程的道路上是充满信心的！
4、沈丹义老师给我们上的“基于梦想沙龙的2.0教师培训体系”。 什么是梦想沙龙？梦想沙龙”缘起—教育进步的核心是老师。沙龙目标：是促进教师专业发展、实践素质教育。（1）推动梦想课程，①带动沙龙覆盖学校的课程发展；②区域化带动当地梦想课程发展，促进跨区域间课程交流。（2）提升教师专业发展，①促进教师专业素质发展；②为老师创造自信、从容、有尊严的职业幸福感。梦想沙龙也遍布了全国各地。投资的资金就是好多。
基于梦想沙龙的2.0，讨论这个问题，大家都各抒己见，觉得针对2.0梦想沙龙的发展，都感觉到有点棘手，因为有的学校已经对梦想沙龙1.0的教学已经实施了，可以考虑今后面临的梦想2.0的教学升华，但是有的学校连梦想1.0都还没有实施，就无法开展梦想2.0的开展。大家都觉得有点难，都觉得现在我们面临的应试教育是摆在第一位的，所以素质教育的实施在教育过程中也有一定的难度！
5、贵阳小河二小的李媛校长给我们上的是“为教师提供专业支持----课堂观察与反馈”。在这个环境中，我才知道以往的听课评课是没有目的的，从这次李媛校长跟我们上了这堂课了以后，我知道有话可讲，深受启发。我想这种听课评课的方式，我会应用到今后教学当中，对我很有帮助。
上海研讨会，在6号上午经过老师们的几天来的总结后落下了帷幕，我感到有一种依依不舍的感觉！上海之行，使我受益匪浅！上海之行，给我的收获很大，有幸认识了好多来自全国各地的同行们，我非常高兴，无论多远，我们有缘在一起共同学习，共同探讨是多么的开心。这有利于今后我们在工作上，如果遇到了什么问题可以共同探讨，互相交流教学工作经验，很有帮助！我坚信，有了基金会的这个坚强的后盾，有课程专家的专业导航，学校领导的大力支持，有一线老师的辛勤耕耘，我们的梦想课程会走进每一位学生的课堂，让孩子能生活在这良好的环境里自信、从容、有尊严的健康成长！
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